Выберите букву:

Изучение лирики Пушкина в школе - курсовая работа

Вы можете купить эту работу on-line прямо сейчас за 350 рублей с помощью системы «Робокасса» или положить работу в корзину
Изучение лирики Пушкина в школе  
 
ВВЕДЕНИЕ……………………………………………………………………….3
 
Глава 1. Особенности изучения лирического произведения в школе
1.1.         Изучение лирики на уроках литературы……………………………...5
1.2. Система работы над поэтическими произведениями Пушкина в школе, отраженная в школьных программах по литературе……………..8
 
Глава 2. Классная и внеклассная формы изучения поэзии А.С. Пушкина в школе
2.1. Уроки по изучению лирики Пушкина………………………………….11
2.2. Внеклассные формы работы по изучению поэтического наследия А.С. Пушкина…………………………………………………………………...22
 
ЗАКЛЮЧЕНИЕ………………………………………………………………...26
  
ЛИТЕРАТУРА
 
1. Ачкасова Г.Л. «Видеть», «слышать» и переживать художественное слово // Литература в школе. 1988. № 4. - С. 37-39.
2. Бабанский Ю.К. Оптимизация процесса обучения. М., 1977.
3. Ванслов В.В. Изобразительное искусство и музыка. Л.: Художник РСФСР, 1983. - 400 с.
4. Гинзбург Л.Я. Литература в поисках реальности: Статьи. Эссе. Заметки. Л.: Сов. писатель, 1987. - 397 с.
5. Гинзбург Л.Я. О лирике. 2-е изд. Л.: Сов. писатель, 1974.  - 407 с.
6. Гуковский Г.А. Пушкин и проблемы реалистического стиля. М.: Искусство, 1955. – 279 с.
7. Дидактика средней школы // Под ред. М.А. Данилова, М.Н. Скаткина. М., 1975. – 356 с.
8. Дмитриева Н.А. Изображение и слово. М.: Искусство, 1962. - 314с.
9. Дроздова М.Ф. Пушкин в музыке русских композиторов. Учебное пособие к спецкурсу. Челябинск, 1980. - 61с.
10. Искусство и школа: Кн. для учителя. М.: Просвещение, 1981. - 288 с.
11. Колокольцев Е.Н. Художественная иллюстрация и картина при изучении литературного произведения в 5-7 классах: Автореф. дис. канд. пед. наук: 13.00.02 / МГПИ им. В.И. Ленина. М, 1968. - 16 с.
12. Кудряшов Н.И. Взаимосвязь методов обучения на уроках литературы: Пособие для учителя. М.: Просвещение, 1981. 190 с.
13. Купреянова Е.Н. А.С. Пушкин. // История русской литературы. В 4-х т. Т. 2. Л.: Наука, 1981. – С. 235-323.
14. Крутецкий В. А. Психология обучения и воспитания школьников. М, 1976. – 412 с.
15. Кутузов А.Г. «Как войти в мир литературы». М., 2001.- 378 с.
16. Лернер И.Я. Дидактические основы методов обучений. М.: Педагогика, 1981. - 185 с.
17. Маранцман В.Г. Интерпретация художественного текста как технология общения с искусством // Литература в школе. 1998. № 8. - С. 91-98.
18. Маранцман В.Г. Содружество искусств на уроке литературы // Искусство анализа художественного произведения: Пособие для учителей / Сост. Т.Г. Браже. М.: Просвещение, 1971. - С. 166-211.
19. Маранцман В.Г. Читательское восприятие и художественная мысль автора в школьном анализе литературного произведения // Восприятие учащимися литературного произведения и методика школьного анализа: Пособие для учителей. М.: Просвещение, 1974. - С. 57-89.
20. Межпредметные связи при изучении литературы в школе / Под. ред. Е.Н. Колокольцева. М.: Просвещение, 1990. - 224 с.
21. Методика преподавания литературы / Под ред. О.Ю. Богдановой и В.Г. Маранцмана. – М.: Просвещение, Владос, 1995. – 280 с.
22. Молдавская   Н.Д.   Литературное   развитие   школьников   в процессе обучения. М.: Педагогика, 1976. - 224 с.
23. Никифорова О.И.   Психология восприятия художественной литературы. М.: Книга, 1972. - 152 с.
24. Прессман   Л.П.   Внеклассная   работа   по   литературе.   М.: Просвещение, 1983.  - 97с.
25. Рыбникова М.А. Очерки по методике литературного чтения. М., 1985. – 342 с.
26. Труфанова Е.В. Созвучье муз // Литература в школе. 1998. № 7. - С. 157-160.
27. Щербина   В.Р.    Проблемы   литературного    образования    в средней школе. М.: Просвещение, 1978. - 269 с.
28.Щукина   Г.И.    Активизация   познавательной   деятельности учащихся в учебном процессе. М.: Просвещение, 1979. - 160 с.
 

 
 
 

Наверх

www.webmoney.ru Яндекс цитирования Рейтинг@Mail.ru Студенческий Маяк © 2010 - 2019   ИП Каминская О.В. ОГРНИП 310774602801230
При использовании материалов активная ссылка на StudMayak.ru обязательна.