Выберите букву:

Сравнительное правоведение - тест

Вы можете купить эту работу on-line прямо сейчас за 100 рублей с помощью системы «Робокасса» или положить работу в корзину
 Тестовые задания сравнительное правоведение. (для текущего и промежуточного самоконтроля).
 
1. Сравнительное правоведение – это:
А) наука;
Б) научный метод;
В) вспомогательная дисциплина;
Г) всё перечисленное.
2. В чём практическое значение сравнительного правоведения?
А) даёт классификацию правовых систем;
Б) позволяет исследователю выйти на рамки своей национальной правовой системы;
В) позволяет обнаруживать общеправовые тенденции развития;
Г) определяет рамки и объемы заимствования.
 3. Назовите цели сравнительного правоведения, зависящие от политической установки исследователя:
А) познавательная;
Б) аналитическая;
В) пропагандистская;
Г) информационная.
4. Назовите самый распространенный объект функционального сравнения:
А) правовая семья;
Б) правовые учения;
В) законы и правовые акты;
Г) национально-правовые системы.
5. Где используются результаты сравнительного правоведения?
А) в процессе законотворчества;
Б) в правоохранительной деятельности;
В) в судебном процессе;
Г) в правоприменении.
6. Назовите представителей историко-философского направления сравнительного правоведения в Германии:
А) Ницше, Гегель;
Б) Фейербах, Пост, Миттернайер;
В) Савиньи;
Г) Цвайгерт, Кётц.
 7. Назовите представителей французской школы сравнительного законодательства:
А) Руссо, Вольтер;
Б) Р. Салейль;
В) Дидро, Монтескьё.
8. Когда и где состоялся первый Международный конгресс по сравнительному правоведению?
А) 1861г. Москва;
Б) 1900г. Париж;
В) 1787г. Вашингтон;
Г) 1917г. Мехико.
 9. В какой стране впервые появилась категория «социалистическая правовая семья?
А) «Сравнительное правоведение» под ред. В.А. Турнаева, 1978г.;
Б) «Введение в сравнительное частное право» Цвайгерт, Кётц;
В) «Основные правовые системы современности» Р. Давид, 1967г.
10. Общеправовые тенденции развития – это:
А) экономическая интеграция;
Б) дружба народов;
В) признание приоритета общепризнанных норм и принципов международного права перед нормами внутреннего права;
Г) развитие международных отношений.
 11. Наибольший объем национально-государственных различий в праве связан с:
А) с построением законодательства;
Б) наличием специфических источников права;
В) традициями и уровнем правовой культуры;
Г) методами правового регулирования;
Д) географической близостью.
12. Правовая семья – это:
А) группа национально-правовых систем, имеющих сходные географические признаки;
Б) группа национально-правовых систем, имеющих сходные государственно-политические режимы;
В) группа национально-правовых систем, имеющих сходные юридические признаки.
13. Критерии классификации национально-правовых современных систем:
А) этнические;
Б) расовые;
В) религиозные;
Г) юридические;
Д) идеологические.
14. Критерии классификации национально-правовых систем с точки зрения современного сравнительного правоведения:
А) правовой стиль;
Б) уровень правовой развитости;
В) религиозно-нравственный;
Г) принадлежность к определенному историческому типу государства.
15. К какой ветви правовых систем относится право Австрии и Швейцарии:
А) романской;
Б) германской.
16. Что характерно для романо-германской семьи:
А) кодифицированность законодательства;
Б) суд является правотворческим органом;
В) преобладание процессуального права над материальным;
Г) судебный прецедент является ведущим источником права.
 17. В чем особенности скандинавской правовой семьи:
А) кодифицированность права;
Б) деление права на публичное и частное;
В) почти полное отсутствие в этих странах рецепции римского права.
 18. Процесс вестернизации права в Японии это:
А) системная рецепция права;
Б) частичная рецепция права.
 19. Что отличает семью «общего права» от других правовых семей?
А) наличие кодифицированного законодательства;
Б) это система доминирования «прецедентного права»;
В) судебная практика признается источником права;
Г) рост роли статутного права как источника права.
20. Особенностью современного американского права является:
А) главенствующая роль судебного прецедента в системе источников права;
Б) закону, как источнику права, отводится как второстепенная роль;
В) наличие двухуровневой правовой системы;
Г) растущая роль делегированного законодательства.
21. Что такое традиционное общество?
А) общество, где существуют традиции;
Б) общество, где существует обычное право;
В) общество, где сохраняются доклассовые институты: род, племя, община, каста, клан.
22. Традиционное обычное право:
А) право личное;
Б) право территориальное;
В) право национальное;
Г) позитивное право.
23. Мусульманское право – это:
А) джихад;
Б) шариат;
В) ислам;
Г) хадисы.
 24. Что относится к механизму сближения национальных правовых систем?
А) правотворчество;
Б) модельные законодательные акты;
В) международные отношения;
Г) саморазвитие права.
25. Какие области правового регулирования наиболее подвержены внешним влияниям, заимствованиям?
А) публичное право;
Б) частное право;
В) материальное право;
Г) процессуальное право.
26. Процесс сближения национальных законодательств означает:
А) принятие мер по «принуждению к миру»;
Б) осуществление мер по преодолению правовых различий;
В) экономическое эмбарго.
 27. Модельный закон имеет:
А) обязательный характер;
Б) рекомендательный характер;
В) универсальный характер.
28. Кто являлся представителем дуалистической концепции соотношения международного и национального права.
А) Г. Кельзен;
Б) Г. Еллинек;
В) Л. Оппенгейм.
29. Какие существуют способы трансформации международного права в национальное право?
А) конституционный;
Б) кодификация;
В) опосредованная трансформация;
Г) непосредственная трансформация.
30. В правовом сближении и сотрудничестве государств ведущая роль принадлежит:
А) международному праву;
Б) национально-правовому развитию в направлении правовой государственности;
В) миротворческим силам.

Наверх

www.webmoney.ru Яндекс цитирования Рейтинг@Mail.ru Студенческий Маяк © 2010 - 2019   ИП Каминская О.В. ОГРНИП 310774602801230
При использовании материалов активная ссылка на StudMayak.ru обязательна.